读书使人成长

　　髙尔基曾经说过：“书是人类进步的阶梯”。在我还没上学以前，毎天缠着妈妈讲《365夜》里的故事。因为只有这些故事，才使我懂得更多的知识。上学后，我会翻出书柜里的书自己看。有趣的故事把我迷住了，什么外国的、中国的， 我都爱看，整天就在书堆里。当然啦,“书呆子”的绰号自然就落在我的身上。

　　我在亲戚中最小，在大家的眼里我是个小不点，但有一 件事使他们改变了对我的看法：我并不小，还挺“大”呢! 那天，亲戚们都聚在一起，说说笑笑，一阵扉扉细雨， 打断了我们的话语。无意中，我和表哥同时发现屋檐下垂下来的几串鲜花：娇嫩的花瓣红中带白，色彩艳丽，花瓣丛中 陪衬着许多嫩绿的叶子，绿叶和花瓣上垂着无数珍珠般的水 珠，晶垄透亮，微动欲滴。啊!真美啊!我不禁想到。表哥 的眼中也闪烁出兴奋的色彩。哟，他也被迷住了。表哥思索了 一会儿，讲道：“飞花入檐數枝香。”表哥想不出第二句，故意考我。我望着这美丽的花朵，想到书中讲过诗句可以用比喻、 拟人的手法，我回答道：“朱唇玉肤纤裙绿。”表哥微微一惊，看得出这是他没预枓到的。亲戚们都夸我说得好。在他们眼里，以前的我是无知、幼稚的。现在，我还真有点“一鸣惊人”呢。我真要感谢那些伴我成长的书。

　　读书不仅给了我许多文学知识，还使我懂得了做人的道理。

　　记得有一次数学考试，我由于计算错误错了两道计算题。 ―下子，我就觉得一切都没劲，坐在座位上发呆。正巧，数学 老师因为有事叫我去批考卷。我带上笔，来到办公室门口喊了声“报告!”没有回音。我推幵一看，办公室里空荡荡的一 个人也没有，我拿出第一张考卷认真地批起来。当我批到自 己的一张时，心“嘣嘣”地乱跳，是批对呢，还是批错。要是批错了，那分数一定很低，要是批对了……，我最后决定就批对。这一次，反正没有人看见，我刚想批，手却不自觉地抖起来。有一个人跑进了办公室，我一看，原来是数学老师的女儿，才读一年级。她看见我便说：“姐姐，你批考卷够辛苦的了，给我讲个故事吧! ”说完，便塞给我一本书，我接过书一看题目是《诚实》。我一惊，连忙讲了这个故事，我也不知怎么的，慌得讲错了好几处，故事好不容易讲完了。 “这个故事，是不是讲因为小羊诚实了，所以羊妈妈原谅了 它。是吗? 〃 “是的，我们都要做一个诚实的孩子。，，我含 含糊糊地回答道。“那我要把这个故亊讲给小朋友们听，让 他们都做诚实的孩子”说完，她便一跳一蹦的走了。我接 着又拿起这张考卷，枇批了两个叉，在分数一格写了八十七 分。我写完后，觉得轻松多了，懂得了什么是诚实，多亏了这 本书，才使我没做错事。

　　是啊，是书在伴我成长，我要读更多的书，来丰富自己的知识，做一个博学多才的人，去建设我们美丽的袓国。

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• 匪夷所思  匪：不是；夷：平常。指言谈行动离奇古怪，不是一般人根据常情所能想象的。
• 分我杯羹  羹：肉汁。楚、汉相争时，刘邦答项羽的话。比喻从别人那里分享一分利益。
• 风不鸣条  和风轻拂，树枝不发出声响。比喻社会安定。
• 匪夷匪惠  夷：殷末周初的伯夷；惠：春秋时鲁国的柳下惠。既不是伯夷，又不是柳下惠；不具备这两位贤人的品德。形容才德不高而又驾驭的人。
• 百感交集  感：感想；交：同时发生。各种感触交织在一起。形容感触很多，心情复杂。
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• 兵无常势  常：不变；势：形势。用兵无一成不变的形势。用以说明办事要因时、因地制宜，具体问题要用具体办法去解决。
• 病入骨髓  病到骨头里。形容病势严重，无法医治。也比喻事态严重，无法挽救。
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• 飞蛾投火  象蛾子扑火一样。比喻自找死路、自取灭亡。
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• 方领矩步  方领：直的衣领；矩步：行步合乎规矩。指古代儒者的服饰和容态。