写人作文400字 这个老师有点疯

我从小在渭南上学，家人都希望我能有更好的学习环境，且此时正值“小升初”的非常时段，父母更是拼了命的找各种老师，最终定于去西安上某补习班的名校冲刺班，中午回家吃饭后，“策马扬鞭”，赶往西安。

终究是低估了西安教育人士的“疯狂”程度，果然是学校老师无可比拟的，为我们授课的老师姓刘，同行的同学都叫他“刘帅帅”，“老帅”，“老帅”的自恋程度也是无人能及的，自我陶醉的样子令人忍俊不禁，论学校老师的评判标准，他上课极容易跑偏，如正为我们讲解利润问题时，却忽然为教室后听课的家长说起购物防骗招术，这却让原本单调的数学课巧妙地与生活连接、转换。

“刘帅帅”老师讲到难点时会激动得无以复加，他一手拿着白粉笔，另一只手疯狂的拍着黑板。“我给你们讲，这道题是这样的！，是这样的！……这才是！”。有时我们甚至会担心他激动时把板擦扔过来，

疯狂的老师教疯狂的学生，疯狂的我们疯狂的转着疯狂的大脑，这个老师以不同寻常的方式教我们疯狂的解开疯狂的题，做个疯狂的人也挺好的，对吧？

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• 哀感顽艳  原意是指内容凄切，文辞华丽，使愚笨和聪慧的人同样受感动。后多用来指艳情的小说、戏曲、电影中的感人情节。
• 分茅裂土  原指古代帝王分封诸侯时举行的仪式。后称分封诸侯。
• 把持不定  没有明确的主见，游移反复。
• 飞沙走砾  沙：沙土；砾：小石块。沙土飞扬，小石块滚动。形容风势很猛。
• 百兽率舞  各种野兽，相率起舞。旧指帝王修德，时代清平。
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• 诽誉在俗  诽：指诽谤；誉：赞扬；俗：风气、习惯。诽谤或赞扬在于当时的风习。后来引申指风气、习惯的作用非常大。
• 备尝艰苦  备：全、尽；尝：经历。受尽了艰难困苦。
• 分毫不爽  比喻没有丝毫差错。
• 比上不足，比下有余  赶不上前面的，却超过了后面的。这是满足现状，不努力进取的人安慰自己的话。有时也用来劝人要知足。
• 挨肩擦背  形容人多拥挤。
• 飞黄腾达  飞黄：传说中神马名；腾达：上升，引伸为发迹，宦途得意。形容骏马奔腾飞驰。比喻骤然得志，官职升得很快。
• 兵临城下  敌军已来到自己的城墙下面。比喻情势十分危急。
• 不成器  器：指人的度量、才干。不能成为有用的器物。多用以指人气质平庸，不能有所成就，没有什么出息。有时也指不学好，自甘堕落。
• 飞蛾投火  象蛾子扑火一样。比喻自找死路、自取灭亡。