渴望理解的我_抒情记叙文作文1200字

理解是一股清风，吹进“炎热”的心灵，为心灵带来凉爽清新。理解是一缕阳光，照进“寒冷”的心灵，为心灵带来温暖舒适。理解是一泓清泉，流进“干泪”的心灵，为心灵带来滋润丰盈。因此，我最渴望的是理解。

在外婆眼里，我是一个学习成绩较好的男孩;在爸爸妈妈眼里，我是一个任性而又不自觉的男孩;在哥哥姐姐眼里，我是一个喜欢幽默而又长不大的男孩。是的，我确实具有这些特点。但是，真正的我没有人理解，真正的我被人遗忘，真正的我站在一个角落里悲伤。没有人能真正理解我!

喜欢的书从不能痛痛快快地读。有一次，我在外婆家里预习功课，刚预习完，想休息一会儿，外婆回来了，(她刚才没在家)看我在沙发上坐着看杂志，望着我说：“怎么不看你学的功课，看什么杂志?杂志以后再看啊。”我很生气地说：“作业写完了。再说杂志也可以增长知识呀。”外婆见我还坐在那儿，生气地说：“我不管你哦，只要你妈不说你。”唉!我真想对外婆说一声：“再说现在是暑假，还要这样紧张吗?就不能让我轻松轻松。”原来，外婆不理解我。

父母心目中的我们是没有权力支配自己的时间的。从小我的父母就望子成龙，他们一直让我学习不让我玩。做完了学校里的还要做妈妈留给我的作业，把我关进屋子里，我就像笼子里的小鸟一样想飞却飞不高，我在书海里遨游，我看见窗外的小朋友在草地上玩得真起劲。我真羡慕他们，正想着，门突然开了，妈妈探着头说：“你赶快写呀，写完还有几道题，对了我要出去一会儿，你可要认真写呀。”“好。你赶快出去吧。”我高兴地说着，妈妈前脚刚走我就愤愤地扔下了笔，口中还念念有词：“大丈夫安能久事笔砚间乎?”我潇洒地把作业和辅导书撂在一旁，打开CD，放起周杰论的歌，我坐在柔软的沙发上，边听边哼，真是悠哉悠哉!正听得起劲儿门突然开了，爸爸回来了，他看见了我，脸色立刻变了，用严厉的目光盯着我说：“你怎么不写作业?快写作业去。”我生气地说：“不，我就不。你们别把我当机器人好不好。”说完坐在那儿一动也不动。我真想大声呼喊：“爸爸妈妈啊，你们知道吗?我是一个有血有肉的人啊!我渴望自由，我渴望理解。请你们理解一下我的感受好不好啊!”

于是乎，我又找到最喜欢我的哥哥姐姐，和他们一起玩耍。可他们总是出一些题目让我做。我厌倦了做题目，我只想和他们在一起玩一些简单而有趣的游戏，把那些功课统统都抛开，但人与愿违，哥哥姐姐只会让我想问题，做题目。我深深地感觉到：原来，哥哥姐姐也不理解我。

风儿又吹来了，阳光又照来了，清泉又流来了，然而，这却不是理解，而是那冰冷刺骨的隔阂，心中充满了失望迷惘，悲凉，一切的一切，那么遥远，那么冷寂，那么沉静……我，就像一个在黑暗中摸索前进的迷路人;我，就像是一艘小船，被人控制着;我，就像一只永远不能从铁笼里飞出来的鸟;为什么，为什么你们不能多给予我一些理解?渴望被你们大家理解，这种感觉你们懂吗?

我的心在呐喊，无止境地呐喊着：“我渴望自由，渴望理解，渴望你们大家的理解……”

标签：渴望理解抒情记叙文

热门作文成语素材

• 哀感顽艳  原意是指内容凄切，文辞华丽，使愚笨和聪慧的人同样受感动。后多用来指艳情的小说、戏曲、电影中的感人情节。
• 匪夷所思  匪：不是；夷：平常。指言谈行动离奇古怪，不是一般人根据常情所能想象的。
• 挨风缉缝  比喻为了达到某种目的而找门路。
• 分我杯羹  羹：肉汁。楚、汉相争时，刘邦答项羽的话。比喻从别人那里分享一分利益。
• 风不鸣条  和风轻拂，树枝不发出声响。比喻社会安定。
• 匪夷匪惠  夷：殷末周初的伯夷；惠：春秋时鲁国的柳下惠。既不是伯夷，又不是柳下惠；不具备这两位贤人的品德。形容才德不高而又驾驭的人。
• 奥援有灵  奥援：暗中支持的力量；有灵：有神通。多指旧时官场的钻营、勾结，暗通关节，很有神通。
• 百无聊赖  聊赖：依赖。精神上无所寄托，感到什么都没意思。
• 诽誉在俗  诽：指诽谤；誉：赞扬；俗：风气、习惯。诽谤或赞扬在于当时的风习。后来引申指风气、习惯的作用非常大。
• 分毫不爽  比喻没有丝毫差错。
• 闭门羹  拒绝客人进门叫做让客人吃闭门羹。
• 博洽多闻  洽：广博；闻：见闻。知识丰富，见闻广博。
• 肥马轻裘  裘：皮衣。骑肥壮的马，穿轻暖的皮衣。形容阔绰。
• 不法常可  法：当做模式、法则；常可：长久被人们认可的成规惯例。不把常规惯例当做永远不变的模式。
• 不寒而栗  栗：畏惧，发抖。不冷而发抖。形容非常恐惧。