同桌的你_成长路上有你相伴作文1200字

多年以后，不知你是否会想起，我们的曾经，又是否会怀念我们同桌三年的美好时光？

三年又三年，我坐在窗前，静静地听着窗外淋淋的雨声，不由又想起了你，我亲爱的同桌。三年前，随着小学生活的结束，我们，这一对多年的老同桌，也无声的做了告别。至此，我们便成了最熟悉的陌生人。尽管初中还在同一个学校，却再也没有说过一句话。回首往事，我蓦然惊觉，从幼儿园的小班到小学六年级毕业，我们俩，竟然自始至终都在同一个班级，而我们，也做了五年的同桌······可如今，却······

当年，我第一次见到你的时候，才多大？或许是四五六岁吧！一个小男孩，长得眉清目秀的，却只是呆呆的，不愿与人说话。因为个子相当，我，便成了你的同桌，当时的我并没有想到，这一做同桌，便是五年。

你安静，温和，成绩又好。而那时的我却有些叛逆，总是疯疯癫癫的，成绩总在及格线上徘徊。可自从与你坐在一起后，我却不知怎么的，竟然会奇异的安静下来，却总想逗逗你，想让你的脸上出现别的表情，又处处与你暗暗较劲。你有一个卷笔刀，我就缠着妈妈也给我买一个，结果就是，全班只有我们两个有卷笔刀，所以班上的同学全都找我们俩削铅笔，我们俩个的桌子成了全班最热闹的地方······

而且，老师组织考试，我们俩都是第一，区别是，你是全班正数第一，而我是全班倒数第一。我的倔劲儿又犯了，缠着姐姐给我补习功课，势必要超过你，最终，在第二次考试中，我和你并列第一，却始终没有超过你，而这一切，你都不知道。

而上了小学四年级之后，我便与你不再是同桌了，我的成绩也因为你变得很好，只是，自始至终都没有超过你。只是，不知道是不是与你同桌久了，我变得安静了，而你，却慢慢的活泼起来了，我们的性格变得与小时候截然相反。

到了小学六年级，我们又坐到了一起，可你却非常的不情愿，我只能嬉皮笑脸的作势要打你，可心里，却在无声的流泪。而不知是我无论什么事都要向你看齐的原因，这一年，你病了，我也病了。你中午不想吃饭，我中午也不想吃饭。没到中午，教室里就只剩下我们两个人，然后，默默的拿起水杯和各自的医生给自己开的药。然后，又不约而同的拿起手中的笔，开始写放学作业。结果就是，放学时候，当其他人都准备熬夜奋战的时候，我们俩的作业，早已做完。

当然，造成的后遗症也是非常惨烈的，小学毕业后，我大病小病不断，三天两头的要请假。而你，听别人说，你也比我好不到哪里去，最近，又住院了。不知，你还好吗？

我还记得，小学毕业的那次考试，我是这所小学的第一，我终于将你超过，可却不知，那是我第一次也是最后一次战胜你，上初中后，学生人数增多，你的成绩直线上升，总在第一第二徘徊，而我，却因为偏科，成绩直接掉到一二百名，再也无法与你相比。如今上高中了，我的成绩不好，你去了最好的中学，而我，却只能无奈的前往最差的学校。我只希望，在高二文理分科后，我能赶上你，我希望，我们能去同一所大学。

我最好最好的同桌，不知你如今是否和我一样？又是否，早已将我忘记？

标签：同桌成长相伴

热门作文成语素材

• 哀感顽艳  原意是指内容凄切，文辞华丽，使愚笨和聪慧的人同样受感动。后多用来指艳情的小说、戏曲、电影中的感人情节。
• 分我杯羹  羹：肉汁。楚、汉相争时，刘邦答项羽的话。比喻从别人那里分享一分利益。
• 风不鸣条  和风轻拂，树枝不发出声响。比喻社会安定。
• 匪夷匪惠  夷：殷末周初的伯夷；惠：春秋时鲁国的柳下惠。既不是伯夷，又不是柳下惠；不具备这两位贤人的品德。形容才德不高而又驾驭的人。
• 分茅裂土  原指古代帝王分封诸侯时举行的仪式。后称分封诸侯。
• 安分知足  安于本分，对自己所得到的待遇知道满足。
• 白发青衫  青衫：无功名者的服饰。谓年老而功名未就。
• 白眉赤眼  比喻平白无故。
• 摆袖却金  比喻为人廉洁，不受贿赂。
• 诽誉在俗  诽：指诽谤；誉：赞扬；俗：风气、习惯。诽谤或赞扬在于当时的风习。后来引申指风气、习惯的作用非常大。
• 分毫不爽  比喻没有丝毫差错。
• 挨肩擦背  形容人多拥挤。
• 肥马轻裘  裘：皮衣。骑肥壮的马，穿轻暖的皮衣。形容阔绰。
• 不尴不尬  比喻左右为难，不好处理。也形容样子别扭。
• 飞蛾投火  象蛾子扑火一样。比喻自找死路、自取灭亡。